Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Островского муниципального округа Костромской области "Юрьевская основная общеобразовательная школа" (МКОУ "Юрьевская ООШ")
О школе
История школы
Известно, что в конце 80-х годов XIX века в Юрьеве уже действовала пятилетняя школа. Первым учителем был Михаил Терентьевич.
В начале XX века школа стала семилетней и называлась Юрьевская семилетняя школа крестьянской молодежи.
С 1954 по 1968 г. школой руководил Смирнов Иван Андреевич. Трудилась здесь и его жена Смирнова Людмила Андреевна, учитель биологии и химии. Вокруг школы тогда шумел, кипел вешним цветом фруктовый сад – их детище, детище их учеников, в котором росли различные сорта смородины, крыжовника, яблони, облепихи. На пришкольном участке на всю округу выращивали рассаду капусты, помидор. По 100 черенков смородины на продажу населению выращивали.
В этот период работали знающие свое дело, добросовестные учителя – Бусурина Анна Ивановна, учитель русского языка и литературы, всю жизнь, отдавшая Юрьевской школе. Работала учителем математики Борисова Людмила Сергеевна, отличник народного образования РСФСР, заслуженный учитель РСФСР.
С 1969 по 1987 г. директором школы работал Колобов Павел Федорович.
В 60-е начале 70-х годов пришли в школу работать молодые учителя – Новожилова Валентина Васильевна (учитель математики), Румянцева Альбина Николаевна (учитель математики), Смирнова Галина Николаевна (учитель иностранного языка, географии), Акулова Татьяна Васильевна (учитель русского языка и литературы), Фомичева Надежда Александровна (учитель биологии и химии). Пришли и остались в ней работать навсегда, сменив своих наставников.
В школе действовал фольклорный ансамбль, объединивший девочек, увлеченных народной песней. Руководила ансамблем «Лучинушка» Муравьева Лидия Валентиновна. В 1989 году стали участниками областного смотра детской художественной самодеятельности.
В памяти учеников и учителей экскурсии по местам боевой, воинской славы. В 1965 г. с ребятами 5 класса ездили на экскурсию в Москву в школу № 201, где училась партизанка Зоя Космодемьянская. Пионерская дружина нашей школы носила ее имя. В январе 1986 г. группа учащихся Юрьевской восьмилетней школы совершили экскурсию в город Краснодон на родину молодогвардейцев. В январе 1988 г. совершили экскурсию по маршруту Харьков-Белгород-Курская дуга. В Белгороде посетили исторический музей, побывали на курской дуге, в музее-диораме, посвященной Курской битве. Познакомились с достопримечательностями городов Белгород, Харьков.
В феврале 1983 г. было пущено в эксплуатацию новое двухэтажное здание.
С 1987 по 2020 г. директором школы работала Новожилова Валентина Васильевна. За многолетний педагогический труд – 57 лет педагогический стаж Новожиловой Валентины Васильевны, за большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Валентина Васильевна награждалась грамотами и благодарственными письмами. Ей присвоено звание «Отличник народного образования», «Заслуженный учитель школы Российской Федерации» и награждена медалью «Ветеран труда».
В июне 1988 г. на базе Островского района проходил областной слет производственных бригад и звеньев. Юрьевская школа принимала делегацию участников слета. Учащиеся школы Смирнова Наташа и Муравьева Лена, активно принимали участие в конкурсах и заняли призовые места.
В феврале 1993 г. на базе школы проходил областной семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе. Педагоги школы провели открытые уроки, показали воспитательное мероприятие. Организация прошла на высоком уровне.
В 2000-х годах приходит в школу новое поколение учителей Воронина Ирина Александровна (учитель русского языка и литературы), Воронина Вера Анатольевна (учитель математики и информатики), Добряков Борис Юрьевич (учитель математики), Добрякова Наталья Владимировна (учитель истории и обществознания)
В 2006 г. Валентина Васильевна и Румянцева Альбина Николаевна, завуч по УВР, систематизировали свой наработанный материал и опыт работы и подали заявку на участие в III Всероссийском конкурсе «Организация воспитательного процесса». Методическая разработка «Школа и социум» была отмечена на областном этапе дипломом 1 степени, направлена на всероссийский уровень. Работа и там была оценена по достоинству дипломом 1 степени, в дальнейшем фрагменты работы были напечатаны в журнале «Классный руководитель». Школа получила денежное вознаграждение, был приобретен музыкальный центр для проведения внеклассных мероприятий.
В марте 2007 г. приняли участие в областном конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. На конкурс был представлен опыт работы школы в данном направлении за пять лет. Работа была оценена высоко, до получения призового гранта не хватило 1,5 балла.
В 2012-2013 учебном году были приобретены (на 120 тысяч рублей) школьная мебель, спортивное оборудование, оборудование для пищеблока. Компьютерного оборудования поступило более чем на 200 тысяч: четыре ноутбука, компьютер, два принтера (цветной и черно- белый), проектор, интерактивная доска, документ-камера. Все это используется педагогами в учебном процессе.
Прекрасные традиции ведения учебно-опытного участка были заложены Валентиной Васильевной и учителем биологии Фомичевой Н.А. Пришкольный участок и школьный двор это гордость Юрьевской школы. Ежегодно коллективом школы выращивается большое количество урожая лука, моркови, свеклы, капусты, картофеля. В морозильных камерах хранятся замороженные ягоды, зелень. Какие прекрасные цветники у школы были созданы и радуют своей красотой от ранней весны до поздней осени.
В муниципальных спортивных состязаниях учащиеся школы занимали призовые места, а по итогам спартакиады среди школьников основных школ Юрьевская школа всегда была на первом месте.
Под свое крыло школа взяла весь социум села: дошкольная группа, сельская библиотека и ФАП.
В 2016 году отремонтирован спортивный зал в рамках федеральной программы «Создание условий для занятия физкультурой в образовательных организациях, расположенных в сельской местности»
С августа 2020 г. директором школы является Добряков Борис Юрьевич.
В 2021 году при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках реализации национального проекта «Образование» оборудован компьютерный кабинет в школу поступило шесть ноутбуков и многофункциональное устройство.
В сентябре 2024 года на базе школы состоялось открытие образовательного центра «Точка роста». В школу поступило соответствующее оборудование, мебель, был оборудован современный школьный класс.
Образование и формы обучения
На начало 2025-2026 учебного года общее количество обучающихся составляет 21 человек, из них:
на уровне начального общего образования – 4 класса, 9 обучающихся;
на уровне основного общего образования – 3 класса, 12 обучающихся;
В МКОУ "Юрьевская ООШ" реализуется очная форма обучения - эта форма обучения сейчас самая распространённая. Она заключается в том, ребёнок каждый день ходит в школу, и все предметы без исключения изучает в школе.
Программа развития
Документы, послужившие основанием для разработки программы развития
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями); - Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон „Об образовании в Российской Федерации“ по вопросам воспитания обучающихся»;
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации»;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Постановление Правительства Российской Федерации от 12.10.2017 № 1243 (ред. от 24.12.2018) «О реализации мероприятий федеральных целевых программ, интегрируемых в отдельные государственные программы Российской Федерации»;
- Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утверждены распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014
Цель программы развития
Построение образовательного пространства для всестороннего развития личности обучающихся с учетом их способностей и интересов, создание оптимальных условий для получения обучающимися качественного образования, сохранения здоровья, успешной самореализации в различных видах деятельности и осознанного выбора будущей профессии.
Задачи программы развития
- непрерывное совершенствование качества образования через обеспечение равных возможностей для всех обучающихся и конструирование мотивирующей образовательной среды;
- создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде;
- создание условий для развития обучающихся (интеллект, талант, личность);
- создание условий для формирования готовности к профессиональному самоопределению обучающихся и выбору жизненного пути;
- создание условий для сохранения и укрепления физического и эмоционального здоровья обучающихся, организации отдыха детей;
- поддержка учительства, создание условий для постоянного профессионального развития, в том числе на основе адресного методического сопровождения;
- создание и совершенствование комфортного и безопасного школьного климата;
- создание и развитие современной мотивирующей образовательной среды.
Планируемые результаты реализации программы развития
- Обеспечивается качество дошкольного, общего образования, соответствующего ФГОС, ФООП, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.
- Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.
- Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.
- Выросло количество и масштабы социально-позитивных инициатив со стороны обучающихся.
- Педагоги овладели цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях ФГОС.
- Создана эффективная система информационного обеспечения образовательного процесса.
- Синхронизированы, взаимодействуют и дополняют друг друга учебный процесс и внеурочная деятельность;
- Школа и семья – активные соучастники процесса социализации, выбора профессионального и жизненного пути, формирования мировоззрения;
- Отсутствуют замечания со стороны органов контроля и надзора в сфере образования.
- Функционирует система воспитания, которая соответствует законодательству РФ и удовлетворяет учащихся и родителей
- В школе действует эффективная система мониторинга образовательного и воспитательного процесса.
- 100% педагогов обучилось по программам для работы с детьми с ОВЗ.
- Увеличение количества педагогов, охваченных участием в профессиональных конкурсах;
- Увеличение количества обучающихся - участников открытых онлайн уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Билет в будущее» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;
- Увеличение количества обучающихся, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений на базе образовательной организации;
- Увеличение количества обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории;
- Увеличение количества родителей, удовлетворенных качеством и полнотой образования и воспитания своих детей.
Сведения о разработчиках программы развития
Администрация МКОУ «Юрьевская ООШ»
Период реализации программы развития
2025 – 2027 гг.
Этапы реализации программы
Программа реализуется через проекты, то есть комплекс организационных, экономических и правовых мероприятий, необходимых для достижения цели и решения задач Программы, с определенными показателями и контрольными точками:
Первый этап (1 полугодие 2025 года) – подготовительный:
- Проблемный анализ эффективности работы школы, разработка плана мероприятий и программных проектов.
Второй этап (2 полугодие 2025 года – 2026год) – практический:
- Работа школы по реализации направлений программы
- Реализация и корректировка программных проектов;
- Продолжение материально-технического переоснащения, текущий и внутренний контроль за ходом выполнения Программы.
Третий этап (2027 год) – обобщающий:
- Обобщение результатов проектной, научно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов,
- Распространение инновационных разработок школы;
- Анализ достигнутых результатов;
- Определение перспектив дальнейшего развития школы, постановка новых задач.
Порядок финансирования программы Развития
Мероприятия по реализации Программы осуществляется в рамках текущего финансирования, на основании бюджетной сметы, а также за счет внебюджетных средств за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.
Фотографии
